rdi 書本介紹（rdi book)

「人際關係發展介入法」（Relationship Development Intervention, 簡稱RDI）是由史提芬．

葛斯丁(Steven E. Gutstein)博士於九十年代集合了二十多年的研究結果研究出來。主要適用

於於自閉症光譜，情緒障礙，發展遲緩的孩童介入的方法。透過讓家長學習如何與孩子建立

引導及分享式關係，發展出孩子的「動態智能」，包括彈性思考，解決問題，與別人分享經

驗，自我審思等等。

由於葛斯丁博士一直努力不懈發展這個方法，他於2012年前後曾大幅更新內容，以致於2000

年出版的書及手冊(有中譯本)已完全不再應用，更於2015年發佈了新RDI 2015. 舊有的中譯本

上，在每個分級的過程，會給予不同的活動，但，往往，我們太注重於活動本身，而忽略了

與孩子互動的過程。眼神的分享，不再是自然而然，反而變成了制式化引導出現的產物。

新RDI的特色是針對家長(而非孩子)的引導心法和技巧，不使用獎罰制度，也不會把互動溝通

眼神交流等拆分為“技能訓練”。RDI從大腦發展動態智能的角度出發（大腦的可重塑性），因

此能應用到任何年齡和程度的孩子上。

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